最简单的科学小实验制作

2022-04-24 16:30

一、拿一个空矿泉水瓶,用铁钉戳几个小孔,装满水后拧动瓶盖,你就拥有一个可以通过瓶盖控制水流大小的微型喷泉。

二、在玻璃上放一张餐巾纸,上面倒一些水,放一个点亮的烛台,再扣一个杯子,你就能感受到大气压强的力量了。

三、在沙子上倒上一些然料,把 小苏打 和白砂糖混合物倒在上面,点亮它,你就能召唤出神奇古老的 法老之蛇 。拉在杯中放一勺小苏打和一勺白醋,生成的气体倒进另一个空杯中,这种看不见的 二氧化碳 竟然可以瞬间吹灭点亮的蜡烛把打印机的 墨粉 倒入水中,变成一瓶黑色液体。拿一块 吸铁石 靠近,水就立马变清澈了。

四、把三个瓶盖放到圆形吸铁石上,放一块透明玻璃,放一个旋转的陀螺,然后抽掉透明玻璃瓶盖,轻巧的 陀螺 竟然神奇的悬空飞起来了。

五、把五根折断的牙签摆放在一起,在中间滴几滴水,牙签神奇地变成了五角星的图案啦。巴塞一张树叶的尾部滴上墨水,把它放在水里,叶子就像装了发动机一样跑了出去。拿荧光笔在杯子里摇一下,把白色玫瑰花放到里面,到了夜晚就变成荧光。玫瑰花落时,把四种颜料倒在过期的牛奶中,倒了一点植物油,你就看到原宇宙和快乐星球啦。

六,在固体燃料上放几个钙片,点亮后盖片仿佛变成几条长龙,不断地向上盘旋啊。把一瓶矿泉水放到冰块里,等待十分钟,然后慢慢地把它倒在水杯里。放一个大西瓜进去,你会发现大西瓜周围瞬间结冰成冰。

七,将透明玻璃上的餐巾纸倒水打湿,然后点亮蜡烛,用透明杯子照起来,蜡烛熄灭后,透明杯子就能将它牢牢吸住,这就是大气压强的力量。

八,你能将鸡蛋立起来吗?简单,只需在桌面上撒几颗食盐,鸡蛋就乖乖听话立了起来。

九,将牙签对折成V字形,往中心滴三滴水,对折的牙签竟然神奇地变成了五角星的图案。没有把点亮的纸条放进瓶子里,瓶口放个熟鸡蛋,鸡蛋竟然被神奇的力量瞬间吞进瓶子里拉。

十,用纸片盖住装满水的杯子,倒过来水杯里的水居然被牢牢封住。你知道这是为什么吗?

十一,在树叶的尾部滴上墨水,放到水里,叶子仿佛被装上了发动机,跑了出去。脚把纸片剪成螺旋状,悬挂在一根木棍上,底下放两个烛台,纸片像长龙一样不断地盘旋。你决断的呢?点击头像学习更多小学经验

小学生实验小发明要有趣的求啊 很急啊啊啊啊啊啊啊啊啊

1、吞鸡蛋的瓶子

材料:煮熟的鸡蛋一枚,牛奶瓶一个,瓶口比鸡蛋小一些,酒精棉球,当然蜡烛也可以。

先点燃酒精棉球,然后放入瓶中,迅速将鸡蛋放到瓶子上,看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做,既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋

材料:塑料袋,铅笔,清水。

用家里的垃圾袋,当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花

材料:用浅色的鲜花,最好用白色的鲜花如康乃馨,食用色素,水和杯子。

做法很简单,杯子里倒上水,然后把色素滴入几滴,搅拌后放入鲜花即可,过段时间观察鲜花颜色就可以。

4、静电现象

材料:气球、小纸片。

将气球与衣服等物体摩擦,使其产生静电,把小纸片靠近气球,就会看见气球把小纸片吸起来。

5、互不理睬的气球

材料:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。

把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线捆起来。用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后提起线,会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷,所以会互相排斥,自然就分开。

6、钓冰块

材料:冰块、绳子、盐。

先在冰箱里冻块冰块,然后用线绳把它钓起来,把冰块上面撒点盐,按住线绳10秒钟,再试试,就可以吊起来了。

7、松果与气候

材料:水、干松果。

松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的,只有当雨季过去,天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候,它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

8、利用自制降落伞观察空气阻力

材料:塑料袋、绳子、小物品。

把小物品用绳子拴在塑料袋往空中一抛,就变成空投了。

9、神秘熄灭的蜡烛

材料:可乐、蜡烛。

刚打开的可乐,平口接触点燃的蜡烛,蜡烛很快就熄灭了,瓶子里面的二氧化碳可以倒出来,二氧化碳的密度比空气大,就会熄灭蜡烛。

10、固态到液态的转化

材料:彩色蜡笔、电吹风。

将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上,用电吹风加热使其融化,这个办法来做彩虹瀑布不错,要是有艺术细胞,可以排得更加有趣,最后做出来就是一件艺术作品。

1、自制羽毛球

准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。

制作过程:

1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;

2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处;

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

2、自制香皂纸

制作材料和工具:

吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法:

先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球

1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒

具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

5、自制太阳灶

找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

6、自制指南针

指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。

取三合板一块, 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针,从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。

科技小制作的特点

科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢? (1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。 (2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 (3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。 (4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。 (5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。 2.活动形式 (1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。 (2)建立兴趣小组,辅导学生制作。 (3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 (1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。 (2)以培养创造能力,发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主,有下列几种形式: ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”,是利用杠杆原理制作的抽拉玩具,抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反,是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后,各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具,如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发,自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具,如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计制作,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计制作的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。 4.注意事项 (1)要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次,选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容,如小降落伞;中、高年级则要从难度上有所提高。 (2)要提倡创新。 (3)不包办代替。 (4)强调制作中要注意安全

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评论列表(4条)

  • 延红翔
    延红翔 2026年01月12日

    我是米乐号的签约作者“延红翔”!

  • 延红翔
    延红翔 2026年01月12日

    希望本篇文章《最简单的科学小实验制作》能对你有所帮助!

  • 延红翔
    延红翔 2026年01月12日

    本站[米乐号]内容主要涵盖:生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享

  • 延红翔
    延红翔 2026年01月12日

    本文概览:2022-04-24 16:30 一、拿一个空矿泉水瓶,用铁钉戳几个小孔,装满水后拧动瓶盖,你就拥有一个可以通过瓶盖控制水流大小的微型喷泉。 二、在玻璃上放一张餐巾纸,上...

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