形容特别熟练的成语四字词语

自然科学作者 / 骚皮 / 2026-06-11 04:10
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、时运则存,不用则亡:时:经常。原指铁针要经常使用,不用就要生锈,成为没用的东西。后指技术、知识越用越熟练、丰富,不使用

、时运则存,不用则亡:时:经常。原指铁针要经常使用,不用就要生锈,成为没用的东西。后指技术、知识越用越熟练、丰富,不使用就要生疏、遗忘。

、运掉自如:指运用和回旋都非常熟练自然。

、运用自如:自如:活动不受阻碍。形容运用得非常熟练自然。

、曲不离口:意指曲子要天天唱,才会熟练精妙。比喻熟能生巧。

、挥翰成风:翰:鸟毛,借指毛笔。握笔写字,腕下生风。形容写字作画极快速和熟练。

、滚瓜流水:形容说话极其熟练、流利。

、琅琅上口:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。

、不加思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。

、弓马娴熟:十分熟练拉弓射箭与马术。指人善于骑射。

、干净利落:利落:灵活敏捷,也指整齐,有条理。形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

、倒背如流:背:背诵。把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练,记得非常牢。

、滚瓜溜油:形容背得非常熟练。

、游刃余地:犹游刃有余。比喻做事熟练,轻而易举。

、飞针走线:走:跑。形容缝纫技术非常熟练。

、心手相应:心和手相配合。形容手法熟练,心里怎么想,手就怎么做。

、花须蝶芒:形容草书笔法优美熟练。

、走笔疾书:走笔:笔行得很快;疾书:快速地写。形容写字熟练、快速。也形容文思敏捷,文章写起来很快。

、游刃恢恢:游刃:自由地运转刀刃;恢恢:宽阔广大的样子。比喻技术熟练,操作轻松。

、目无全牛:全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。

、心闲手敏:闲:熟悉;敏:灵敏。形容技艺熟练了,心里闲静,手法灵敏。

、游刃皆虚:游刃:转动的刀锋;虚:空。刀锋所到之处都是空隙。形容技艺高超,运用熟练。

、不假思索:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。

、游刃有余:刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。

、熟能生巧:熟练了,就能找到窍门。

、通达谙练:通达:明白;谙练:熟悉,熟练。深知人情事理,处理问题老练。

形容特别熟练的成语: 飞针走线 拼音: fēi zhēn zǒu xiàn

解释: 走:跑。形容缝纫技术非常熟练。

出处: 《祖堂集·洛甫和尚》:“问:‘孤灯不自照,室内事如何?’师云:‘飞针走线时人会,两边绣过却还稀。’”

形容特别熟练的成语: 目无全牛 拼音: mù wú quán niú

解释: 全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。

形容特别熟练的成语: 通达谙练 拼音: tōng dá ān liàn

解释: 通达:明白;谙练:熟悉,熟练。深知人情事理,处理问题老练。

形容特别熟练的成语: 游刃余地 拼音: yóu rèn yú dì

解释: 犹游刃有余。比喻做事熟练,轻而易举。

出处: 宋·苏轼《书吴道子画后》:“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外,所谓游刃余地,运斤成风,盖古今一人而已。”

形容特别熟练的成语: 倒背如流 拼音: dào bèi rú liú

解释: 背:背诵。把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练,记得非常牢。

运用自如,汉语成语,拼音是yùn yòng zì rú,意思是指运用得非常熟练自然。 出自《开明专政论》。

运用自如的近义词:

1、运筹借箸:运筹借箸是汉语词汇,解释为运筹计谋。

2、运斧般门:犹言班门弄斧。

3、运旺时盛:时运旺盛。指运道很好。

4、操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。

运用自如的反义词:

1、手忙脚乱:?形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。

2、举步维艰:步履蹒跚,行走较为困难。比喻做事困难,艰难重重。

3、手足无措:手脚不灵活,没有适当的措施。比喻遇到意外情况处境为难,不知如何是好。

4、局促不安:形容位置狭窄,无法自由活动,感到焦躁不安的心情。

5、束手无策:束手:手被绑住,不能自由活动。无策:没有对策。比喻没有办法或想不出对策。

6、一筹莫展:筹:计策。无计可施,不知道该怎么办,处境十分困难。

运用自如造句:

1、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其

2、我们希望学生学完第一卷之后,学生能够对基础知识运用自如,这将使其能更好的理解第二卷的抽象性的知识。

3、如果你在这方面还不能运用自如,我可以帮助你。

4、因此,在外语教学过程中,学生不应消极地接受语言形式和句子结构,而是在教师的指导下,积极地主动地参与到更多的实践中去,这样使其能够对所学的规则运用自如。

5、极佳使用者,能将英语运用自如;适切,精确,流利并能完全理解。

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